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发挥名著阅读中思维导图的作用——中学语文组组内教研活动5
作者: 沈丽君 | 发布时间: 2021/4/2 16:11:06 | 574次浏览

42日上午第四节课,中学语文组组内听课活动正常开展,大家聆听了一节朱晶晶老师的名著展示课《简爱》。

这节课朱老师采用小组合作的形式,充分调动学生的积极性,利用思维导图多角度引导学生把握《简爱》一书的情节和人物形象及艺术特点。有的组是从情节入手分析人物;有的组是立足地点的变化梳理情节;有的组是通过细节感知人物形象。

课后,语文组全体成员开展了评课活动。全体成员认为这节课朱老师从整本书阅读的角度通过思维导图一步步引领学生细细地、深入地品读名著。课堂活动开展充分。此外,组内教师还进行了集体教研,分享商讨名著教学的策略。

 

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