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《做振翅高飞的雄鹰》 刘吉虎、张传连

《为作文穿上个性化的外衣》 张鹏丽

《浅谈文言文本整体化处理的艺术》 刘沈飞

《阅读教学呼唤文本回归》 陆文芳

《润物细无声》 马云秋

《浅析跳远运动中踏跳准确性的训练》 许顺祥

《让语言文字在思品课堂上绽放奇葩》 袁亚洲

《让语文课堂多一份宁静》 黄春青

《开发语文课程资源，培养学生语文能力》 刘丽娟

《在生命化教育理念下履行班主任批评的权利》 王丽华

获一等奖文章

《在数学活动中促进学生思维的发展》 常骏

《善用魔杖教语文》 陆文芳

《浅谈“小-初”语文教学衔接的现状》 陆文芳

《浅谈如何进行初中生的心理健康教育》 陆文芳

《老师，我还有一种方法！》 王世郭

《有效地预习可以让数学课堂更精彩》 潘兆翠

获二等奖部分文章

《万般朗读总有情》 沈丽君

《情之所至，金石为开》 潘秀霞

《体育课，乱中收效》 李长生

《语文教师 请用好手中的自读课本》 熊正莉

《地理课堂有效性浅谈》 徐秀芳

《向40分钟要效率》 顾雅

《可能性》教学案例》 罗燕

《浅谈错别字在初中生物学习中的成因及对策》 哈季蓉

《低年级阅读教学中引导学生放飞想象》 徐云