6月14日，钱琎老师在四楼录播教师讲授《走一步，再走一步》。《走一步，再走一步》的心理描写细致而又精彩，心理描写有助于突出作品的主题思想；有助于刻画人物的性格；有助于展示人物丰富的内心世界。

钱琎老师抓住这一特点，带领学生深入探究本文的细节描写特色，并将其运用到写作实践中来。她设置三个环节：一、默读精思理细节，二、品读细节究心理，三、小试牛刀拿起笔，层层递进，学习文中通过直接表现人物心理、间接表现人物心理的方法来写作生活中自己的心理过程。在第二环节设置了角色演读揣摩人物心理的活动，让学生们根据句子的意思和标点符号来明确朗读的语气。活动具有趣味性、实践性，课堂具有生成性、开放性。