新学期综合组张宏杰老师开设了一节非常精彩的心理健康公开课《特工1946》，课程以“特工任务”为导入，设置“特工训练”“营救任务”等多个环节，通过游戏体验、小组合作的方式，让学生在游戏中发掘记忆的奥秘，生成“位置记忆法”“谐音法”“联想法”等有效记忆方法，激发学生们对课堂的兴趣，解决死记硬背、遗忘速度快、记忆方法迁移能力差等问题，帮助学生抓住记忆发展黄金期，将记忆法迁移运用到日常的学习生活中。