6月10日，熊正莉老师给七年级的语法复习画上了一个圆满的句号。熊老师用学习单带领同学们回顾了五种类型，归纳特点。接着，她让同学们从五个方面进行练习，一是判断短语类型，二是用学过的短语类型来概括活板印刷流程，老师给出事例“刻字印”“覆众药”“布字印”“按其面”，学生填写其中空出来的两个流程，既复习了课文，又在实践中学会使用恰当类型的短语。三是妙写对联，对联的特点之一就是词性相对，用简单的对对联的活动活跃了同学们的思维，也让同学们知道学好短语类型有何实际作用。四修改语句，让学生关注实用文中短语使用不当的情况，这也会提醒学生们在写作文时精炼语言，注意短语使用的正确性。

有趣的是，熊老师还让学生们关注自己四个复习题的标题有哪个结构是与众不同的，学生们的兴趣一下被调动起来了，纷纷说道，第四个标题的短语结构和另外三个不一样，小小的环节体现了老师的匠心。

熊老师的复习课讲解到位，重视学生的反应，更重要的是将枯燥的语法教学融入实际应用，题量不大但层层深入，让人耳目一新。