5月6日，区教研员刘春书老师到我校指导九年级集体备课活动。

     上午，刘老师听了两节初三二模复习课，课后，刘老师指出二模复习课堂要“考什么讲什么”“讲什么要有效”，解题教学要注重启发学生思维，不能告知学生"怎么做”，而要帮助学生“怎么想”。每节课要保证有15分钟基础小题训练，当天批改当天订正。

    下午，刘老师指导集体备课，首先，就一模考试进行每一个小题的分析，从得分率的角度进行对比，寻求差距，找到分数增长点。接着，进行二次函数大题解题教学的指导。刘老师指出，二次函数问题弄清三个问题：1、表达式给出的图像大致长什么样？2、参数变化，图形跟着会怎么变？3、你能提出什么问题？只要学生能弄清楚这三个问题，二次函数不再“雾里看花”。