12月8日，秋高气爽，我校课题组教师在会议室迎接南京市电教馆专家领导，聆听他们对课题结题报告的解读，学习如何进一步修改结题报告，推进课题结题。我校范星星副校长、教科室副主任贺雨桐老师、市电教馆馆长杨连荣、电教馆吴昱寰老师、马睿老师、鄂艳老师，区电教馆李祥主任、夏玉宁老师，以及善水湾小学教科室老师参与了会议。

活动开始，我校范星星副校长致欢迎词，对市电教馆和区电教馆的各位领导的莅临表示感谢。接着，教科室副主任贺雨桐老师对课题的进展做了详细汇报。她从研究背景、研究意义、研究内容、研究过程、研究成果、问题与展望六方面进行了汇报。“九年一贯制背景下信息技术促进中小学学科衔接的实践研究”这一课题旨在加强九年一贯制学校中学部与小学部的交流，为我校“5.5+3.5”学制改革增加技术支持，注入新鲜活力。为直升班学生营造良好的教学环境，提高教学效果，激发学生主体潜能和优化学生认知过程，培养学生“做中学”的能力，用现代科技的最佳表现形式使学生的智力和非智力因素都得到发展,促进学生素质的全面提高。

市电教馆的杨馆长和各位专家对我校课题汇报给予了高度的评价，认为我校课题研究方向明晰、研究内容扎实、研究成果丰富、课题组成员配合默契。并提出了更高的目标，希望我们的课题对其他学校的小初衔接尝试提供借鉴。

这次的报告为课题的结题指明了方向。大家对教科研的意义有了更深刻的理解，对做课题有了更深入的认识。相信这将进一步激发我校教师们的科研热情，提高教师们的科研能力，为将我校打造成一所具有浓厚科研氛围的学校积蓄力量，丰润底蕴。