针对一些学生基础薄弱，对英语科目有厌学情绪的情况，组内教师积极出谋划策， 采用各种方法调动学生学习英语的积极性。

方法一：“积分换奖品”。现在每位老师都有一个大奖品箱，老师自费购买很多造型可爱的学习用品，听写满分，作业得优的学生，积够一定的数量就可以换取奖品。

这一激励措施深得学生的喜爱，作业正确率和书写显著提高，听写满分人数明显增多。看着来领奖的学生不断增多，成绩不断提高，老师们觉得花再多的钱自备奖品也是值得的。