《春》是朱自清先生的一篇散文，这节课老师从积累字词开始教会学生学着倾听、学着概括、学着朗读、学着精读、学着仿写，围绕两个话题：说说眼中的春、你认为春花美在何处开展课中活动。而后结合Ipad出示课后反馈练习，落实字词的拼读、落实对文意的理解、落实对美景的品读，训练有梯度。

    课后，大家就沈老师的这节课展开了交流，认为这是一节内容充实、具体，学生参与度高的课，这节课学生通过学习，领略了春天的美，体会了本文寓情于景、情景交融的特点。学生的朗读能力、观察能力、口头表达能力、写作能力及审美能力都得到了相应的提升。