10月18日下午，中学语文组组内开课在四楼录播教室正常开展，陶思佳老师执教《再塑生命的人》，语文组老师参加了听课和评课。

    陶老师的这节课首先由游戏导入，为学生创设情境，试着走进聋哑人的世界，激发了学生的阅读兴趣；然后重点从“爱的分量、爱的历程、爱的奇迹”三个方面结合平板的视频分享，一步步引导学生分析莎莉文老师和“我”的形象，从而理解文题“再塑生命的人”的意义；最后让学生完成小练笔谈谈对爱的理解，这样的教学设计，很好的把阅读和练笔结合起来，让学生在阅读完课文后把想说的话用文字表达出来。
课后，我们就陶老师的这节课展开了交流，认为陶老师的教态自然，思路清晰，善于在课外材料中发掘兴趣点，充实课堂内容，以调动学生的积极性；另一方面在课堂上采用合作——学习——探究的方式，引导学生揣摩文字，深入挖掘文本，培养学生品读文本的能力，教学设计巧妙。