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优化课堂模式,少教多学——物理组让导学案落地生根活动1
作者: 王梦芸 | 发布时间: 2018/10/22 16:06:22 | 1018次浏览

20181018日上午,南京市雨花台区物理教研员季老师带领我校物理组教师探讨了在“核心素养视角下初中理课堂教学导学案的研究”,青海省大通学校的教师团队列席观摩了本次活动。

会中我校物理组吉美存老师、张志伟老师冯鸣老师分别结合学生的已有知识基础,逐层深入,充分调动教学资源,多方协作探讨了如何合理的编制导学案,激发学生的思维活动,其中张老师的“电路初探”课堂设计独特,理念先进,围绕学科知识、学生思维发展和物理学科的核心素养,精心设计问题串,课堂如行云流水,精彩不断,课堂效果独特。

      通过本次活动对课堂设计的研究探讨,与会的各位老师更加深入研究了如何更好地在物理核心素养视角下,设计课堂教学导学  

  案形成高效课堂。